Hemos estado... en Babia

Llevo muuuuucho tiempo queriendo escribir este post, quizás demasiado. Y creo que ahora ha llegado el momento perfecto. Entre otras cosas, porque en una semanas volveremos a visitar esta zona del norte de España. Nos gustó  tantísimo, que en agosto repetiremos.

Los que seguís ¿Hoy dónde vamos mamá? desde hace tiempo sabéis que el verano pasado nos perdimos una semanita y nos alejamos bastante de la playa y el sol. He de confesar que la elección del sitio fue totalmente al azar. Buscábamos tranquilidad y nos llamó la atención un lugar llamado Babia. Nos hizo muchísima gracia por lo de la frase "estás en Babia" y así fue como dimos con Marta y Gerardo y "El Rincón de Babia".

Babia está al norte de León, ya casi casi en Asturias. Es un lugar maravilloso, donde parece que el tiempo transcurre de otra manera. Nosotros estuvimos alojados en El Rincón de Babia, una posada real situada en La Cueta. Al ser una familia con niños pequeños, nos sugirieron pernoctar en lo que ellos llaman "el calecho", una casita individual junto a la casa. ¡Y la verdad es que fue un gran acierto! Estábamos a escasos metros de la casa principal, donde desayunábamos y cenábamos y los niños podían correr a sus anchas.

Durante nuestra estancia, realizamos varias excursiones, siempre aconsejados por Marta y Gerardo, que nos trataron como si fuéramos de su familia (y no lo digo solo por todas las ideas que nos dieron, sino también por la exquisita cocina de Gerardo, que estoy deseando volver a disfrutar en pocas semanas). Al estar tan cerquita de Asturias, algunas de nuestras rutas las realizamos allí, como la Ruta de Braña de Mumián, en el Parque Natural de Somiedo. Para que los peques se fueran familiarizando con el senderismo y no se cansaran demasiado, les propusimos confeccionar un herbario. Así, recogiendo hojas, el camino se les hizo cortísimo.

Ese día comimos estupendamente en Casa Cobrana, en Valle de Lago. Y allí mismo pudimos dar un paseo a caballo. En casa tenemos una enamorada de los caballos que disfrutó lo que no está escrito.

Al día siguiente por la mañana elegimos la Ruta del Hayedo de Montegrande y Cascada del Xiblu, en el Parque Natural de Las Ubiñas La Mesa. Una ruta completamente accesible, en la que los niños disfrutaron muchísimo.

Después de comer en la Sidrería Benjamín - Casa Clemente en Proaza, realizamos a pie un tramo de la Senda del Oso. Nosotros lo hicimos a pie, pero es recomendable realizarla en bicicleta. Por supuesto, a Paca y Tola, las dos osas huérfanas que años atrás fueron encontradas en la montaña y ahora viven allí.

Muy recomendable es el Parque de la Prehistoria de Teverga. Un espacio en el que además de poder visitar reproducciones de cuevas con pinturas rupestres (como la de Tito Bustillo), podréis ver de cerca bisontes europeos y caballos Przewalski, de origen prehistórico.

El tercer día dejamos Asturias y nos dedicamos a recorrer Babia y Luna. Una visita obligada es la Casa del Parque de Babia y Luna, en Riolago. Allí podréis descubrir todo sobre esas comarcas. A los nenes les encantó una estancia en la que se oyen sonidos de animales y teníamos que adivinar de qué animal se trataba.

El broche final a nuestro viaje lo pusieron Marta y Gerardo en el Rincon de Babia. Ese sábado por la noche organizaron una "queimada" a la que invitaron a todos los huéspedes. Una noche inolvidable, contando historias y prometiendo volver al año siguiente.



Más información:

El Rincón de Babia
Centro de Turismo Rural
Barrio del Quejo s/n
24141 La Cueta de Babia (León)
www.elrincondebabia.com

Nuestro regalo a las profes con Qué Way!

Cuando hace algunas semanas publiqué los post dedicados a los regalos para profes ya os adelanté que nosotros habíamos utilizado algunas de esas ideas. En aquel momento no os podíamos contar nada más, para no desvelar ninguna sorpresa. Así que hoy, que ya ha pasado la fiesta de graduación de Infantil, ya podemos contar cómo nos fue.

Uno de los regalos que les hicimos a las tutoras de este año fueron los maravillosos álbumes de Qué Way! Cuando desde Qué Way! nos explicaron en qué consistía, nos encantó y decidimos que sería un regalo ideal para las profes de este último año. A las 48 horas de hablar con ellos ya teníamos los álbumes en casa para ponernos manos a la obra. Tapas, gusanillo, páginas en blanco y pegatinas para decorar... ¡solo faltaba el trabajo de nuestros pequeños artistas!

Cuando los papás del cole nos planteamos regalar un álbum a las profesoras a algunos nos preocupaba el tema del montaje o cómo hacerlo para que el álbum no fuera circulando de casa en casa (con el problema que eso suponía por posibles percances).

Por eso, los álbumes de Qué Way! nos gustaron mucho porque con su sistema de fácil encuadernación, cada niño podía llevarse la hoja en blanco a su casa y luego solamente había que unirlas todas con las tapas empleando un gusanillo que se abre y se cierra como si fueran anillas.

Dimos completa libertad a los niños para que cada uno utilizara la técnica que quisiera. Y la verdad es que fue acertadísimo, porque hubo tantas interpretaciones como niños hay en el curso. Fui una privilegiada porque, al recogerlos todos para encuadernarlos, pude disfrutar la primera del arte y cariño que todos los niños pusieron en sus dibujos.

Cada niño plasmó sus sentimientos y emociones de manera única. En algunas ocasiones con colaboración de los papás (lo que también le daba un valor añadido). Las páginas de los álbumes son un delicioso paseo: fotografías de su paso por la etapa de Infantil, dibujos (donde los corazones y las profes son los protagonistas), dedicatorias... ¡hasta auténticas cartas de enamorados!

Las profesoras nos contaban que se habían emocionado muchísimo con todos y cada uno de los trabajos, porque se llevaban consigo un pedacito de cada peque. Y que con algunos de ellos incluso se les habían saltado las lágrimas. ¡Normal! A muchos de ellos los conocen desde que tenían solo unos meses y ahora los despiden de su etapa de Infantil.

Una vez que tuvimos todos los dibujos recopilados, solo quedaba encuadernarlos. La verdad es que fue sencillísimo, porque gracias al gusanillo que se abría y se cerraba fácilmente, pudimos tener listos los álbumes sin esfuerzo.

Además, como hubo algún rezagado de último momento, no pasó nada, porque en un momentito abrimos y cerramos el gusanillo y el álbum quedó completo.

Sin duda los peques triunfaron con su regalo a las profes, que estaban orgullosísimas de sus alumnos. Y los papás disfrutamos un montón ayudando a nuestros hijos para que todo resultara genial.

Desde aquí agradecemos a Qué Way! el habernos enviado estos estupendos álbumes para regalárselos a las profesoras. Estos álbumes y muchos más regalos para profes los podréis encontrar en  www.queway.es.

Hoy nos visita... El Dr. Carlos Laria. "El verano y el cuidado de los ojos"

El verano es una época muy difícil desde el punto de vista oftalmológico, pues existen muchas circunstancias que pueden crear ciertos “problemillas oculares”. Tal vez la problemática más frecuente es la irritación de los ojos; estamos en una época donde las piscinas, playas, etc. hacen que los ojos se expongan a sustancias irritantes, como puede ser el cloro o la suciedad del agua del mar o la arena, que produzcan que los ojos se irriten y se pongan rojos.

Evidentemente requeriremos en muchas ocasiones el tratamiento con antiinflamatorios suaves o incluso antibióticos, en caso de que aparezcan legañas o secreciones (signos de pequeñas infecciones). Pero lo fundamental será intentar evitar en lo posible todos los agentes irritantes; y para ello nada mejor que el empleo de gafas de buceo a la hora de bañarse y la limpieza frecuente de los ojos, bien con suero fisiológico o con lágrimas artificiales, las cuales deben conservarse en la nevera para que el frío haga de descongestivo ocular.

Muy en relación con esta estación están las conjuntivitis alérgicas, las cuales en esta época empeoran dado el ambiente de extremo calor y el poco recambio del mismo por la ausencia de lluvias, con lo que los pólenes y otros alérgenos se mantienen en el ambiente. Junto a las medidas de tratamiento oportunas en cada caso, lo más importante será mantener una hidratación frecuente del ojo con lágrimas artificiales, las cuales nos permitirán limpiar los ojos de las sustancias alérgicas del ambiente y refrescarlos (al mantenerlas en la nevera, con lo cual también disminuirá su irritación).

Otro problema frecuente es que muchas veces en esta época prescindimos del empleo de las gafas, las cuales requerimos constantemente y no tenemos duda en emplear durante el invierno. Aquí cada caso deberá ser valorado individualizadamente. No será lo mismo el prescindir un “ratito” de las gafas en un niño que no tiene ningún otro problema más que una leve miopía o hipermetropía, que aquel niño que esté empleando las gafas por un déficit más acusado, donde su falta de uso limitará seriamente su visión; o peor aún, en aquellos casos donde estemos recuperando un ojo vago y que la ausencia de las gafas puede hacer retroceder lo que hemos luchado por ganar durante el invierno. De todas formas, tal vez el mejor consejo es que confiemos a nuestro oftalmólogo la problemática de cada caso y será él quien nos aconseje sobre los riesgos que podemos tener; o si por el contrario, podemos prescindir un ratito de las gafas para esas horas del baño (pero sin que ese ratito se convierta en todo el día).

Indudablemente los mayores obstáculos los tenemos con aquellos niños que se encuentran en tratamiento para recuperar un ojo vago mediante el empleo del parche. El verano y el parche son bastante incompatibles, pues el calor, las piscinas, el sudor, etc., hacen que suponga no poco problema el mantener el tratamiento estrictamente. De nuevo, no podemos generalizar y cada caso debe ser valorado individualmente, pero existen algunas otras alternativas al empleo del parche que nuestro oftalmólogo pediátrico podrá aconsejarnos, al menos para intentar pasar el verano sin perder lo que hemos ganado. La posibilidad de disminuir las horas de oclusión o el empleo de filtros penalizadores sobre la gafa, son algunas de las alternativas que podemos tener a nuestra disposición.

No podemos olvidar en este comentario la mayor frecuencia de “pequeños accidentes”, como traumatismos, heridas, cuerpos extraños en los ojos, etc., fruto de las actividades propias de los niños en esta época de vacaciones. Aquí evidentemente en cada caso requeriremos la valoración especializada de nuestro oftalmólogo pediátrico para actuar individualizadamente con las medidas oportunas, no debiendo infravalorar los riesgos que una asistencia demorada puede conllevar.

El verano es una época para el disfrute de nuestros hijos, pero ello no quiere decir que desatendamos sus cuidados oftalmológicos. Para ello conocer las circunstancias de los problemas de nuestros hijos, sus limitaciones y sus necesidades es fundamental. No tengamos miedo en confiar a nuestro médico los problemas que puedan surgirnos por intrascendentes que puedan parecernos, pues a veces existen opciones que pueden valorarse adecuándonos a las circunstancias de cada paciente. Y no olvidemos que, en el fondo, son niños y debemos adaptarnos a su mundo y a sus circunstancias para lograr su mejor desarrollo visual con el mínimo de problemas.    

Dr. Carlos Laria Ochaita.

Oftalmólogo pediátrico y estrabismos.

Director Unidad Oftalmología Pediátrica y Estrabismos
Clínica Baviera

Presentación del libro "Un cuento y veinti3 sonrisas"

¡Qué emoción! El próximo sábado vamos a asistir a nuestra primera presentación de un libro como ¿Hoy dónde vamos mamá? Y, por supuesto, no podía ser en otro lugar que no fuera en Llibres Chus en San Juan.

La Guarida Ediciones presentará "Un cuento y veinti3 sonrisas", una libro que es una verdadera joya. Un total de 23 ilustradores infantiles dejan volar su imaginación y nos dan su visión de uno de los cuadros más admirados y controvertidos de todos los tiempos: La Mona Lisa de Leonardo Da Vinci.

Ilustración de Paula Alenda

"Un cuento y veinti3 sonrisas" es una historia escrita por la autora Aurora Ruá, en la que Nonna, la protagonista, siempre logra revivir cuando todos la creen muerta. La misión de cada ilustrador ha sido la de dar vida a cada uno de esos episodios, ofreciéndonos su particular visión del retrato de la Gioconda.

Ilustración de Mónica Carretero

Un libro para contemplar, reflexionar, compartir, descubrir... ¡Seguro que no nos dejará indiferentes! Un álbum en el que cada una de las interpretaciones que han hecho los diferentes ilustradores (Paula Alenda, Miguel Calatayud, Susana Rosique, Mónica Carretero, Fernando Falcone, Chito de Arriba...) son ya obras de arte por sí mismas.

Ilustración de Susana Rosique

Un libro lleno de optimismo, que conseguirá arrancarnos una sonrisa... ¿Será la sonrisa veintitrés? ¡Tendréis que leerlo para averiguarlo! La presentación del libro será en Llibres Chus, el sábado a las 11:30. Contará con la presencia de su autora, Aurora Ruá, y algunos de los ilustradores que han participado en esta obra colectiva, como Paula Alenda. Y además, en un evento en el que se presenta un libro para niños (y no tan niños) no podía faltar un cuentacuentos, el cual será llevado a cabo por Alberto Celdrán. ¡No faltéis!

Ilustración de Jacobo Muñiz

Lugar: Llibres Chus.

Dirección: c/ La Ordana 18. San Juan.

Teléfono: 965 65 02 08.

E-mail: info@llibresinfantils.es.

Día: 13 de junio.

Hora: 11:30.

Entrada libre, hasta completar el aforo.

Especial Regalos para Profes (II)

Ya os adelanté que se nos habían quedado muchas ideas en el tintero. Para los más rezagados o para los que aún no os habéis decidido, aquí tenemos algunas propuestas más para regalar a esos profes tan especiales para vuestros hijos. ¡Comenzamos!

La semana pasada estuvimos de fiesta de graduación y el regalo estrella para todas las seños de Infantil fue un árbol de huellas. Nosotros elegimos el de Nina Ninó, porque nos pareció una monada, personalizado con el uniforme del profesorado. Está realizado sobre cartón-pluma y los niños van rellenando las ramas con sus nombres y huellas como si fueran las hojas. Un consejo: que un adulto escriba primero los nombres, para que luego los peques solo tengan que estampar su huella. ¡Quedan preciosos!

Pero en Nina Ninó tienen más artículos para estas fechas. Ya os presentamos las tazas y los álbumes en Navidad. Pero, ¿qué os parecen estos cartelitos para las puertas de las clases? Son totalmente personalizables.

Regalos originales, útiles y divertidos nos proponen desde Simply Colors. ¿Qué tal un kit para ir a la piscina o a la playa? Podréis regalarle a la profe una toalla con su nombre, a juego con unas chanclas y una práctica bolsa de yute.

O si sabéis que les gusta mucho la cocina, estos delantales personalizados les encantarán. Están disponibles en varios colores y podéis escribir el mensaje que queráis.

Si hay algo que les chifla a los niños es que sus maestros les pongan caritas, sellos o notitas en sus trabajos. ¿Qué tal si les facilitamos la tarea a los profes? Con los sellos de Vitaminad* lo tendrán facilísimo.

Son una colección de cinco sellos didácticos, reunidos en una caja. Con ellos los maestros darán un toque feliz y original a los trabajos de los peques.

Y cerramos este post con una firma que nos ha cautivado con sus productos especialmente diseñados para fin de curso. Los packs de Moñaditas son de lo más variado porque incluyen, además de una libreta (algo básico para los profes), regalos tan originales como una planta, mermelada, chuches, una vela y jabón artesanal.

Aunque para los más clásicos, también tenéis disponible un pack que incluye una taza, un imán y una tarjeta de "Super Profe". No dejéis de visitar su página, porque esto es solo una muestra de lo que podéis encontrar.

Más información

NinaNino Shop
c/ Felipe Bergé 8. Alicante
Teléfono: 966 38 62 12.
Web: www.ninanino.es.

www.simplycolors.es

www.vitaminade.es

www.monaditas.com

Aprendiendo... en Montessori House (San Juan)

Hace algunas semanas, allá por el mes de abril, recibí un mensaje invitándome a conocer una escuela infantil. En aquel momento no pude asistir a las jornadas de puertas abiertas que organizaban para dar a conocer su proyecto, ya que la escuela comenzaría su andadura el próximo mes de septiembre. Pero hace unos días, por fin, pude conocer el proyecto en primera persona y hoy me gustaría poder compartir con vosotros mi experiencia en Montessori House en San Juan.

Lo primero que me llamó la atención fue el enclave: una casa. Es un espacio muy acogedor, porque de lo que se trata es de que sea una "casa para niños". La casa está situada en la zona de chalets de La Font y está rodeada por un amplio jardín, en el que los niños pueden jugar sin problema.

Fui recibida cálidamente por Adriana Tenorio, que (fiel a la filosofía Montessori) fue una guía perfecta para mí. Primero hicimos un recorrido por el exterior de la casa. Además del jardín, cuentan con unas instalaciones estupendas: piscina, una pista para practicar diferentes deportes, espacios abiertos, un futuro huerto... 

Hubo dos partes que me gustaron especialmente. La primera, una pérgola, que será un espacio multiusos para los niños. Y la segunda, un rincón con una pila a modo de lavadero, en el que los alumnos podrán poner en práctica algunas de las tareas aprendidas. 

Los niños formarán un grupo único de 25 alumnos como máximo, de diferentes edades (entre 2 años y medio y 6 años). El aula está diseñada siguiendo las pautas marcadas por la Dra. María Montessori. En ella los niños son acompañados por los guías (así llaman a los maestros) y sus asistentes, que dirigen a los niños en las diferentes actividades.

El método Montessori permite a los niños desarrollarse y aprender a su propio ritmo, en un ambiente relajado en el que absolutamente todo está pensado. Los materiales que se utilizan cumplen con los requisitos establecidos por el propio método y con ellos los alumnos trabajan la psicomotricidad fina de un modo natural.

Durante mi visita pude observar el uso de estos materiales: pinzas, canicas, recipientes de diferentes tamaños, cubos de madera, letras, números... Todo preparado para que los niños, que son como pequeñas esponjas, aprendan no solo a leer, escribir, sumar, restar... sino a desarrollar su autonomía.

Como bien me indicaba Adriana, el método Montessori "es mucho más que un programa educativo, es una filosofía de vida y de desarrollo personal". Por esta razón, por ejemplo, los niños disfrutarán de una dieta orgánica, saludable y equilibrada. Además, participarán activamente cada día ayudando al cocinero en la preparación de la comida y la elaboración del pan. Y, con el tiempo, podrán incluir frutas y verduras de su propio huerto ecológico (situado en una parte del jardín).

La enseñanza será bilingüe (inglés-español), además de introducir otras lenguas como el francés, el alemán y el sueco. Y como complemento a la enseñanza, Montessori House ofrecerá también formación musical temprana con el método Suzuki. Los viernes se ofrecerán recitales de violín para que los padres puedan asistir.

Montessori House ve la luz en San Juan gracias a la iniciativa de un grupo de padres interesados en que sus hijos disfrutaran de un ambiente de aprendizaje Montessori. Sigue toda las pautas recomendadas por la Association Montessori Internationale (AMI) y se integra en el grupo de centros educativos Palmlunds de Suecia.

Iniciarán el curso en el mes de septiembre, pero durante el verano ofrecen escuela de verano multilingüe, en horario de 9:00 a 17:00 y para diversas edades.



Más información:
Montessori House
Dirección: c/ Prolongació Font del Realet 17. San Juan.
Teléfono: 966 11 68 79.
E-mail: info@montessorihouse.es.
Web: www.montessorihouse.es.